Proyecto TICS.
Pregunta:
El objetivo es enfocar la pregunta en nuestros compañeros de carrera, enfatizando en el grupo creado por la maestra Shirley Ovalle.
¿Cómo implementar el uso de la ortografía cuando en las redes sociales parece una herramienta obsoleta?
Metodología:
• Solicitar a los compañeros  fragmentos de alguna conversación en las redes sociales.
• Observar los patrones en el método y los recursos del lenguaje que utilizan los compañeros para comunicarse entre sí.
• Basado en la observación realizada a la conversación, diseñar una encuesta para hallar explicación a dichos patrones.
• Analizar los resultados de la encuesta para hallar la solución a la pregunta planteada.
Desarrollo:


Qué vergüenza molestarlos tanto compañeros.

Basándonos en la pregunta principal, quisiera me colaborasen con el siguiente cuestionario:

• ¿Utiliza tildes (´), comas (,) y demás signos de puntuación?
• ¿Por qué motivo (s) no utiliza la ortografía? Es decir: OLA cuando correctamente se escribe HOLA.
• ¿Por qué motivo suele reemplazar la consonante C por la K y la S por la Z?
• ¿En qué situaciones y qué motivación lo lleva a utilizar los "emoticones"?
• Generalmente, ¿cuántas conversaciones mantiene simultáneamente?
• Cuando alguna conversación adquiere cierta relevancia por el nivel académico o intelectual de su interlocutor ¿hace uso de la ortografía?

Muchas gracias por su colaboración.


Teniendo en cuenta el innegable hecho de estar preparándonos académicamente para recibir un título como Licenciados en Idiomas Modernos, quisiera destacar un aspecto que debería recibir cierto nivel de atención por parte nuestra un aspecto que puede llegar a constituir una característica de evaluación respecto a nuestra profesión.
Siempre es más fácil creer que estamos siendo extremistas al afirmar que la ortografía y por ende, el uso correcto de nuestro idioma podría llegar a desaparecer. Pero qué pensamiento nos produce remontarnos a los orígenes de la comunicación escrita y cerciorarnos de la desaparición de la civilización Fenicia. Es allí precisamente, donde la historia fija el inicio de la escritura y como es conocido por todos esa civilización claudicó. Por eso, me atrevería a decir que nos vemos conminados a realizarnos la siguiente interrogación: ¿qué consecuencias nos acarreará la “crisis ortográfica” que atravesamos en la actualidad? Dejo a ustedes el delicioso acto de la especulación respecto a dicha respuesta.
Sin embrago, no todo está perdido. Está en nuestras manos como prospectos de Licenciados en Idiomas Modernos vencer los obstáculos que nos separan de una correcta escritura. Somos nosotros los llamados a realizar esta labor por los deberes implícitos que conlleva nuestra elección de haber aplicado y optado por esta carrera.

Pregunta:

El objetivo es enfocar la pregunta en nuestros compañeros de carrera, enfatizando en el grupo creado por la maestra Shirley Ovalle.

¿Cómo implementar el uso de la ortografía cuando en las redes sociales parece una herramienta obsoleta?

Metodología:

• Solicitar a los compañeros  fragmentos de alguna conversación en las redes sociales.
• Observar los patrones en el método y los recursos del lenguaje que utilizan los compañeros para comunicarse entre sí.
• Basado en la observación realizada a la conversación, diseñar una encuesta para hallar explicación a dichos patrones.
• Analizar los resultados de la encuesta para hallar la solución a la pregunta planteada.

Marco Teórico:

La ortografía es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar.

Desarrollo:

La elaboración de las preguntas que van a formar parte de la encuesta, son variantes y dependen totalmente de la observación realizada a la (s) conversación (es).

Conclusiones:

La Iniciación.

En estos momentos desearía ser como  alguno de mis ídolos, es decir, contar con miles de seguidores ávidos y expectantes por alguna de mis opiniones, dispuestos a leer alguna de mis extrañas opiniones en contra de las religiones, costumbres e infinidad de aspectos que nuestra sociedad nos impone como una marca de resignación.
Pero desafortunadamente no es así, simplemente soy yo, uno más. Escribiendo cosas que ni siquiera yo mismo entiendo y que seguramente ni siquiera la maestra ha de leer. Tantas veces deseamos gritar al mundo nuestro punto de vista, intentamos luchar contra toda la basura que nos asfixia y oprime con su hedor. Sin embargo, nunca lo conseguimos, porque nosotros mismos fabricamos nuestra propia basura contribuyendo al cúmulo infinito y cayendo sin remedio en ese círculo vicioso que llamamos libertad de expresión.
Qué frágil es la línea que separa la cordura del mundo real. En realidad, quién podría decirnos cuál es el camino correcto o cuál la opinión que merece ser escuchada y valorada. Mientras hallamos esa respuesta, simplemente resignémonos a ser aquellos que leemos y no quienes somos leídos. Juguemos el papel de espectadores puesto que nos han educado para ello, jamás nos han formado para desempeñar un papel protagónico, ni siquiera en nuestras “propias” vidas.

Gabriel TSAMK Pérez-Mahecha.